?Offer盤點(diǎn)：
◇牛津大學(xué)Jesus學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)
◇UCL數(shù)學(xué)與物理專業(yè)
◇帝國(guó)理工學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)/數(shù)學(xué)物理專業(yè)
◇曼徹斯特大學(xué)數(shù)學(xué)與物理專業(yè)
◇華威大學(xué)數(shù)學(xué)與物理專業(yè)
◇香港大學(xué)理學(xué)士
?學(xué)術(shù)成績(jī)：
已有A-Level數(shù)學(xué)A*、進(jìn)階數(shù)學(xué)A*、物理A*、日語(yǔ)N2級(jí)
?競(jìng)賽成績(jī)：
歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽前25%；AMT競(jìng)賽所在團(tuán)隊(duì)power round第二名、bingo round第三名、guts round第二名
電影散場(chǎng)，走上街頭，看著“你被錄了！”幾個(gè)字出現(xiàn)在手機(jī)屏幕當(dāng)中，H同學(xué)原本已經(jīng)不抱希望的心瞬間雀躍了起來，充當(dāng)安慰的巧克力也成了勝利的嘉獎(jiǎng)，一口咬下，滿是歡喜。
如此小說般的情節(jié)就發(fā)生在牛津放榜的那一晚，其主人公正是牛津Offer的獲得者——培諾教育成都中心學(xué)子H同學(xué)。從沖擊世界TOP50院校，到如今征服世界排名第2的牛津大學(xué)，是謙遜與努力，讓他順利叩開了理想學(xué)府的大門。
但行好事，莫問前程?；蛟S當(dāng)年稚嫩的H同學(xué)并不知道這個(gè)名為留學(xué)的目標(biāo)最后會(huì)以何種結(jié)局來呈現(xiàn)，義無反顧地投入A-Level學(xué)習(xí)究竟是否能收獲好的結(jié)果，他只是努力做著，為目標(biāo)，不斷探索。“其實(shí)初中的時(shí)候我就想出國(guó)留學(xué)了。”在被問到什么時(shí)候萌生留學(xué)念頭時(shí)，H同學(xué)這樣說道，“之前我一直想要去日本留學(xué)，也學(xué)習(xí)了很久的日語(yǔ)，當(dāng)然啦，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也不僅僅只是為了留學(xué)，我本來就很喜歡日本動(dòng)漫。”H同學(xué)向我們介紹，由于國(guó)內(nèi)高考也可以選擇小語(yǔ)種代替英語(yǔ)考試，他很長(zhǎng)一段時(shí)間都是國(guó)內(nèi)高考與留日并行的“兩條腿走路”，慢慢摸索最適合自己的道路。既然早已有了留日的想法，又為什么會(huì)轉(zhuǎn)換賽道，開始學(xué)習(xí)A-Level呢？H同學(xué)笑著說，“這就要感謝我媽媽了！”原來，一次偶然參加的分享會(huì)，讓H同學(xué)媽媽了解到了培諾世界TOP100名校項(xiàng)目，這讓她十分感興趣，畢竟并非所有的兩路并行都能收到滿意的結(jié)果，既然選擇了出國(guó)留學(xué)，為什么不沖擊頂級(jí)名校呢?當(dāng)她向H同學(xué)說起時(shí)，H同學(xué)同樣燃起了興趣，有了能沖擊世界頂尖名校的機(jī)會(huì)又能拿到Offer再付費(fèi)，何樂而不為呢？于是，H同學(xué)的“兩條腿走路”又開辟了新的可能性——培諾，來培諾成都中心開始A-Level的學(xué)習(xí)。從這時(shí)開始，H同學(xué)便走上了三管齊下的“開掛”時(shí)刻，然而回想起那段時(shí)光，他坦言自己確實(shí)有些招架不住，“我要同時(shí)兼顧國(guó)內(nèi)高考、日本留考，還要學(xué)習(xí)A-Level，壓力真的特別大。”將精力長(zhǎng)時(shí)間分于三處顯然不切實(shí)際，經(jīng)過一段時(shí)間的考量與對(duì)比，正值高二階段的H同學(xué)做出了一個(gè)至關(guān)重要的決定——放棄國(guó)內(nèi)課程與留日計(jì)劃，全身心投入A-Level的學(xué)習(xí)。沒有人知道這條路究竟通往何處，不解的聲音與質(zhì)疑的目光更不在少數(shù)，但那又如何呢？正青春的少年能有明確的理想，敢闖敢拼便注定閃閃發(fā)光。有的人認(rèn)為，能征服世界頂尖大學(xué)的學(xué)生都是天之驕子，有著過人的實(shí)力；有的人認(rèn)為，每一份傲人成績(jī)的取得，離不開以完全準(zhǔn)備為前提的好運(yùn)。學(xué)習(xí)這件事上啊，從來都是堅(jiān)持的人笑到最后，就如H同學(xué)所想，“我只是堅(jiān)持瘋狂刷題而已”，但是，有多少人能做到呢？剛來到培諾的時(shí)候，H同學(xué)的入學(xué)測(cè)試僅拿到了73.5分，以這樣的成績(jī)想沖擊牛津難度是非常大的，“因?yàn)槲抑皩W(xué)習(xí)的是小語(yǔ)種，對(duì)一些學(xué)科的要求并不高，所以入學(xué)測(cè)試成績(jī)真的很難看”，他自己也坦言“別說牛津大學(xué)了，帝國(guó)理工我也想都不敢想。”然而隨著學(xué)習(xí)的深入，勤奮刻苦的H同學(xué)成績(jī)愈發(fā)亮眼，在成都中心老師們的推薦下，H同學(xué)來到了青島總部參加導(dǎo)師制精英班的學(xué)習(xí)。回想起離開成都，進(jìn)入臥虎藏龍的導(dǎo)師制班級(jí)，H同學(xué)滿是感慨，“剛開始的時(shí)候真的很孤獨(dú)，雖然大家都很友好，可是看著他們的成績(jī)都那么好，就會(huì)有些自卑，我感覺自己十分拉垮”H同學(xué)自嘲道。“多虧導(dǎo)師制黃克然老師為我制定每天的日程規(guī)劃，因材施教、循序漸進(jìn)，我的成績(jī)才慢慢提了上來。外事張靜馨老師也能及時(shí)察覺到我的壓力，在各個(gè)方面做了梳理，緩解了我的焦慮。”在良好的生活與學(xué)習(xí)氛圍下，H同學(xué)開啟了他的瘋狂刷題之路，熬到深夜都是日常，畢竟用他的話來說，“山就在那里，等著你去攀登?！?/span>都說一分耕耘，一分收獲，付出了自己百倍努力的H同學(xué)自然會(huì)如愿結(jié)出理想的碩果，他的“攀登”也到達(dá)了“凌絕頂”的時(shí)刻——牛津面試。
在說到他的牛津面試時(shí)，H同學(xué)直言自己得到了好運(yùn)加持，“我的英語(yǔ)能力一直不太行，但是勝在解題速度快，問一些細(xì)節(jié)性的問題就聽不懂了，于是我就把我怎么解這道題的過程從頭講了一遍，面試官也欣然接受?！本褪沁@樣解題+講解的過程，H同學(xué)在30分鐘的時(shí)間里解出了五、六道題，征服了牛津的面試官。然而作為如此實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)霸，在整個(gè)采訪過程中，H同學(xué)始終是略帶羞澀的，帶著謙遜而靦腆的笑意。他常說自己是運(yùn)氣比較好，同行的張老師卻并不這么認(rèn)為，“H同學(xué)總是太過于謙虛，實(shí)際上他真的很棒，很有能力。”從一開始20分鐘堪堪讀懂題目，到如今“秒解”之后的侃侃而談，那無數(shù)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，甚至用上了三個(gè)設(shè)備同時(shí)學(xué)習(xí)的身影，終于將平日的點(diǎn)滴積累成了壯闊的河海，以厚積薄發(fā)之勢(shì)吹響了勝利的號(hào)角。說到未來的規(guī)劃，H同學(xué)坦言，“還是要先跟著老師的腳步，把剩下的科目、語(yǔ)言成績(jī)考出來?！?/span>在這接近一年的集訓(xùn)學(xué)習(xí)中，H同學(xué)收獲的不僅是學(xué)術(shù)上成就，更有全方位的綜合提升，“以前壓力大的時(shí)候可能還會(huì)流眼淚，后來慢慢地，我也找到了適合自己的解壓方式，夜跑、打羽毛球、畫畫，畢竟適當(dāng)放松才能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?！辈粌H如此，即將18歲的H同學(xué)也有了成年后初探社會(huì)的想法，“等學(xué)業(yè)上塵埃落定，我想嘗試接商稿賺錢，學(xué)以致用?！?/span>如今問到H同學(xué)沖擊牛津是否存在捷徑，已成功拿到Offer的他依舊毫不猶豫地?fù)u了頭，“像牛津這樣的頂尖名校大家都在沖，怎么可能存在捷徑呢？最好的辦法還是要跟一個(gè)好老師，然后瘋狂刷題?！?/span>其實(shí)，在張靜馨老師提議沖刺牛津的時(shí)候，H同學(xué)是滿滿的驚訝和對(duì)自己的不自信，“那是世界排名第2的牛津大學(xué)，我對(duì)它是知之甚少的?！钡窃趶埨蠋煹哪托闹笇?dǎo)下，H同學(xué)的心中也逐漸燃起了對(duì)牛津的渴望，“多虧張老師將牛津每一個(gè)學(xué)院的特點(diǎn)、考試難度等各個(gè)方面具體又細(xì)致地為我講解了一遍，我才有勇氣對(duì)牛津大學(xué)發(fā)起沖鋒。”
在采訪當(dāng)中，H同學(xué)特別提到，“選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式至關(guān)重要。”有的人傾向早起，與曙光為伴汲取知識(shí)；有的人更適合熬夜，在黑夜的靜謐中聆聽知識(shí)的聲音，H同學(xué)便屬于后者，“就我自己而言，夜晚的氛圍讓我覺得更加親切，學(xué)習(xí)效率更高，所以在導(dǎo)師制的時(shí)候就向黃老師申請(qǐng)?jiān)缟贤硪恍┑桨啵砩隙嗔魩讉€(gè)小時(shí)，花更多時(shí)間在晚上學(xué)習(xí)?！?/span>如今回想自己走過的牛津之路，H同學(xué)滿懷感恩，感謝所有的經(jīng)歷與見證者，其中最為感謝的，還屬一路相伴的父母，“真的很感謝他們，要是沒有媽媽當(dāng)初的建議，我也不會(huì)與牛津結(jié)緣，謝謝他們的支持與鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)站在我這一邊?！?/span>對(duì)于想要進(jìn)入牛津的學(xué)弟學(xué)妹們，他想說“想去牛津就要瘋狂努力?。?/span>”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)包含著最誠(chéng)摯的認(rèn)真，而他的一路確實(shí)可以用這一句話來高度概括。從目標(biāo)世界TOP50名校，到如今手握牛津Offer，就是做到極致的努力，才讓他到達(dá)了成功的彼岸。就如外事張老師所言，“只要你有信心一步一步地走下去，堅(jiān)持到底決不放棄，我們都會(huì)幫助你成功！”不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。黎明前總會(huì)有無盡的黑暗，努力與堅(jiān)持便是破曉的最終奧義。祝福H同學(xué)，祝福每一擁有名校夢(mèng)的你，愿每一份辛苦的千淘萬漉,終有“吹盡狂沙始到金”的圓滿結(jié)局。
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