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L同學(xué)|PTE首戰(zhàn)即滿分的大神告訴你,PTE滿分需要這樣拿!
  • 2020-07-21
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從雅思兩次不過(guò)到PTE 首考就拿到90滿分,L同學(xué)的心情大概就如同坐了過(guò)山車(chē)一般,前一秒還在憂慮語(yǔ)言成績(jī),后一秒便一戰(zhàn)封神。

從低谷到頂峰,L同學(xué)只花了一個(gè)半月的備考時(shí)間。成功或許沒(méi)有捷徑,但一定有方法,今天小諾就帶大家看看這位PTE滿分大神是怎么煉成的!


01雅思落敗,PTE重啟

L同學(xué)是培諾業(yè)余制的學(xué)生,去年年底她就收到了來(lái)自帝國(guó)理工、UCL和杜倫大學(xué)的預(yù)錄offer,原本只差語(yǔ)言成績(jī)便可以換取無(wú)條件offer,但是年后的一場(chǎng)疫情打亂了L同學(xué)所有的計(jì)劃。

雅思???,她只能干著急,最后在培諾老師的建議下,轉(zhuǎn)到了PTE考試,令人驚喜的是,正是這一次的轉(zhuǎn)變,使得L同學(xué)直接拿到了滿分。

L同學(xué)說(shuō),她自己相對(duì)而言并不是基礎(chǔ)特別優(yōu)秀的學(xué)生,以前在高中成績(jī)是中上游水平,在這次考試之前從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己可以拿到PTE的滿分。

她說(shuō),這一切除了要感謝在備考階段努力的自己,更要感謝的是培諾PTE課程的李老師,她說(shuō)李老師給了她非常多的幫助。

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L同學(xué)的滿分成績(jī)單 

L同學(xué)從轉(zhuǎn)戰(zhàn)PTE到考出滿分,備考時(shí)長(zhǎng)滿打滿算也就一個(gè)半月,總共的課程學(xué)習(xí)時(shí)間加起來(lái)也就50個(gè)小時(shí)左右。對(duì)于能夠這么快出成績(jī),L同學(xué)說(shuō):“就我個(gè)人而言,PTE考試還是更適合我的,因?yàn)樗虣C(jī)考,不會(huì)那么緊張。另外PTE對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作的考察相對(duì)簡(jiǎn)單,正中我下懷,因?yàn)槲覀€(gè)人的寫(xiě)作和口語(yǔ)沒(méi)有那么好。另外,從整體來(lái)看,PTE也是更加簡(jiǎn)單的?!?/p>

PTE拿到滿分的L同學(xué),終于將語(yǔ)言成績(jī)這道關(guān)卡攻破,可以無(wú)憂的去到自己心儀的大學(xué)——帝國(guó)理工學(xué)院了,而這也算是對(duì)L同學(xué)轉(zhuǎn)換賽道的最好報(bào)答。


02備考技巧,層層遞進(jìn)

說(shuō)起自己的備考技巧和心得,L同學(xué)瞬間被打開(kāi)了話匣子,她根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)按題型的不同一一分析了自己的見(jiàn)解和方法。

她熱情激昂,也更讓我們相信這個(gè)滿分的得來(lái)絕對(duì)不是運(yùn)氣使然,而是實(shí)力造就。下面是L同學(xué)的備考攻略:

RA(Read Aloud),這道題比較吃發(fā)音和流利度,我的做法是每天讀5-10道題,一直保持語(yǔ)感就不會(huì)有大問(wèn)題。

DI(Describe Image),我最開(kāi)始說(shuō)的也不好,但是就是一直練,每天5道題,主要是看你說(shuō)的速度能不能跟上腦子的反應(yīng)速度,當(dāng)然,流利度和發(fā)音也很重要。我也會(huì)一直給自己打氣,給正向的心理暗示。

RL(Retell Lecture),這題是既考聽(tīng)力也考口語(yǔ),我的方法是先把題庫(kù)都刷一遍,然后進(jìn)行難易分類(lèi),在后面就可以針對(duì)性練習(xí)自己不會(huì)的那些題。加上PTE考試是有題庫(kù)的,所以考前一定要多刷機(jī)經(jīng),如果運(yùn)氣好,是會(huì)遇到原題的。大家練這題一定要注意時(shí)間不要超時(shí),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)出重點(diǎn)內(nèi)容就好。

SST(Summarize Spoken Text),這題也和RL的備考方法一樣,一定要多刷題,做針對(duì)訓(xùn)練。

ASQ(Answer Short Question),這題沒(méi)有技巧,就通過(guò)多刷題,把自己的反應(yīng)能力練起來(lái)。

RS(Repeat Sentence)和WFD(Write From Dictation),這兩道題很相似,都是重復(fù)表述指定內(nèi)容,所以大家一定要多刷題,同樣要進(jìn)行題目分類(lèi),做針對(duì)性的練習(xí),把自己不會(huì)的題目多刷幾遍,刷題數(shù)量多了后就會(huì)做的越來(lái)越好了。

PTE寫(xiě)作比較簡(jiǎn)單,我也沒(méi)有太多方法,大家就考前多練幾道題吧。

PTE閱讀是比較難的,它的生詞非常多,所以平時(shí)一定要多刷機(jī)經(jīng),積累詞匯量,另外在刷機(jī)經(jīng)的過(guò)程中一定要了解清楚每一篇文章的發(fā)展脈絡(luò),這樣你在考試時(shí)碰到原題才會(huì)比較容易作答。

L同學(xué)強(qiáng)調(diào),機(jī)經(jīng)是一定要刷完的,而且要多刷,“我是每天都會(huì)把重要的題型都過(guò)一遍的,熟能生巧嘛,尤其是考前,要層層鞏固,同時(shí)還要做好模考。”

她說(shuō):“我記得最后李老師通知我可以去考試,而且肯定可以考出80+的時(shí)候,我還是有點(diǎn)不相信的,沒(méi)想到最后成績(jī)出來(lái),竟然考了滿分。”


03老師助力,硬核突破

L同學(xué)能考出滿分的成績(jī)自然是靠自己掙來(lái)的,但這其中,輔導(dǎo)L同學(xué)PTE的李彬老師同樣功不可沒(méi)。

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李老師為L(zhǎng)同學(xué)批改的作業(yè)

L同學(xué)說(shuō):“老師對(duì)我的幫助其實(shí)是很多方面的,像最開(kāi)始我不熟悉機(jī)考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),所以口語(yǔ)評(píng)分不太高,老師就會(huì)讓我把每天的口語(yǔ)作業(yè)錄成音頻發(fā)給他改,李老師會(huì)一幀一幀的聽(tīng)錄音,然后逐個(gè)糾音,讓我把每一句話每一個(gè)單詞都說(shuō)標(biāo)準(zhǔn),一段話老師可能要聽(tīng)三到四遍才能完整批出來(lái),特別不容易?!?/p>

“印象最深刻的是,有幾次李老師找了好幾個(gè)老師一起聽(tīng)我的口語(yǔ)錄音,然后給我很多的糾音意見(jiàn),所以那段時(shí)間我的口語(yǔ)提升的非??臁5娇记拔业目谡Z(yǔ)題基本是到了批不出錯(cuò)誤的程度了?!?/p>

“還有就是,像我六月底要考試,老師就會(huì)在不同的階段提醒我不同的題型要拿出來(lái)再練一練,模擬考試也需要再考一次啦?!薄傲硗夂苜N心的一點(diǎn)是,我們一共有三次???,每次模考過(guò)后,李老師都會(huì)根據(jù)??汲煽?jī)來(lái)調(diào)整課程的排布,對(duì)我的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的加強(qiáng),查漏補(bǔ)缺,做到萬(wàn)無(wú)一失。”

L同學(xué)說(shuō),到最后的階段,她已經(jīng)不上課了,都是自己刷題,這時(shí)候李老師還會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)問(wèn)我的最新情況,問(wèn)她有沒(méi)有遇到新的問(wèn)題,然后再給她提供好的解決方法。

“我真的特別感謝李老師,他給了我特別大的幫助,真的可以說(shuō)是無(wú)微不至了?!?/p>


04乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前

 在成功拿到了語(yǔ)言成績(jī)后,L同學(xué)心中的石頭便落下了,她也能如愿進(jìn)入自己的夢(mèng)校帝國(guó)理工學(xué)院了。

現(xiàn)在的她正在做著秋季開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備,她報(bào)名了帝國(guó)理工的語(yǔ)言課,問(wèn)及原因,L同學(xué)說(shuō):“其實(shí)最開(kāi)始是擔(dān)心語(yǔ)言考試不過(guò),但是后來(lái)了解了語(yǔ)言課的課程大綱后發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言課其實(shí)很有用,它能很好的提高生活和學(xué)習(xí)的語(yǔ)言技能,我覺(jué)得是很值得學(xué)的。”

問(wèn)及日后的目標(biāo),L同學(xué)表示按照現(xiàn)在她所熱愛(ài)的和當(dāng)前的專(zhuān)業(yè)來(lái)看,她自己是希望日后能夠進(jìn)入研究所工作的。

“不過(guò)未來(lái)的事,也都說(shuō)不準(zhǔn),我其實(shí)更喜歡嘗試各種不同的東西。我覺(jué)得現(xiàn)在還是要做好眼前的事情,充實(shí)自己,把自己變成一個(gè)更好的人,而后再說(shuō)目標(biāo)?!彼f(shuō)。

充滿好奇心,喜歡追求完美是L同學(xué)顯露在外的特征,“沒(méi)有得到只是對(duì)目前能力的一個(gè)評(píng)價(jià),并不會(huì)成為一種受挫的體驗(yàn)?!笔撬恢毙蕾p的態(tài)度,她說(shuō):“這句話在我心里,其實(shí)還有下一句,那就是‘下一步就是為了得到而成為更好的自己’。”

心懷夢(mèng)想又自有見(jiàn)解的L同學(xué),懂得主動(dòng)轉(zhuǎn)換賽道,選擇PTE或許只是一次嘗試,但這個(gè)嘗試所帶來(lái)的全新體驗(yàn)和未來(lái)可能卻是無(wú)法計(jì)算的,而滿分的成績(jī)也不僅是一個(gè)數(shù)字和能力的體現(xiàn),而更是一種象征,象征喜歡追求完美的人,只要足夠努力,就真的可以趨近完美。

17歲,乘風(fēng)出發(fā),破浪前行,L同學(xué)的未來(lái),一定會(huì)有更多可能。

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