G同學(xué)是一名來自天津南開中學(xué)的高三學(xué)生，在18年暑假來到培諾，學(xué)習(xí)一年半后收到牛津大學(xué)工程專業(yè)預(yù)錄offer。收到牛津預(yù)錄offer的那天，G同學(xué)正在參加A-Level物理考試，剛走出考場，被同學(xué)告知牛津預(yù)錄的消息，讓她感到非常意外。G同學(xué)說，剛來培諾的時候確實有想過牛津，但隨著學(xué)習(xí)的深入，她開始意識到牛津離自己有些遙遠(yuǎn)，所以她的期待值并沒有特別高。
“牛津面試一院的時候表現(xiàn)的不好，二院表現(xiàn)的還可以，我一直覺得自己的實力還是達(dá)不到牛津的高度?！?/p>
“能收到帝國理工和布里斯托的offer，我也很高興。我都已經(jīng)決定要去帝國理工學(xué)院的機械專業(yè)了。”
就是這樣一個內(nèi)心坦然，看淡結(jié)果的女孩，一路走來，收到了牛津大學(xué)的橄欖枝。
01別人家的孩子——學(xué)習(xí)好，才藝棒
初見G同學(xué)，很難把這樣一個樂觀開朗的女孩跟牛津大學(xué)工程專業(yè)聯(lián)系到一起，不過隨著深入的了解，發(fā)現(xiàn)G同學(xué)是一個很有想法、動手能力強而且對自我要求非常高的女孩。
從小到大，老師對她的評價是“會學(xué)習(xí)，一點就通”。在培諾老師的眼里，G同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各科基礎(chǔ)扎實也很優(yōu)秀，時間管理意識很強。
G同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且很富有藝術(shù)細(xì)胞，她可以彈一手好樂器。在G同學(xué)五歲的時候，她就去新加坡參加電子琴比賽，獲得了學(xué)齡前組金獎。G同學(xué)從7歲開始學(xué)古琴，高中的時候進(jìn)了民樂團，學(xué)了中阮。在民樂團期間先后參加了多次天津市的文藝展演，都獲得了一等獎、第一名的好成績。
除此之外，G同學(xué)在學(xué)校里積極參加社團活動，還做過南開中學(xué)?？缎戮礃I(yè)》的主編，說到這里，要提一下這份?？臏Y源，原來《新敬業(yè)》起源于周總理在校所辦刊物《敬業(yè)》。作為?？膸ь^者，她肩負(fù)著重任，懷著一顆敬畏之心，要將周總理的精神發(fā)揚光大。那份良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對自我的要求一直堅持至今。
02與其說幸運，不如說努力和選擇
“牛津大學(xué)工程專業(yè)的預(yù)錄取通知書對我是一個很大的鼓勵?！盙同學(xué)的表現(xiàn)依然很平和，G同學(xué)一直很謙虛，她認(rèn)為自己并不聰明，能被牛津錄取或許是因為運氣好。
與其說運氣好，不如說這是她選擇和努力的結(jié)果。在G同學(xué)高一的時候，初中和高中同學(xué)不約而同的跟她提起了留學(xué)這條路徑?？吹胶芏嗌暾埫绹髮W(xué)的同學(xué)都很優(yōu)秀，她認(rèn)為留學(xué)這條路并不容易。機緣巧合，G同學(xué)認(rèn)識了一個學(xué)生家長，她的孩子就是通過在培諾學(xué)習(xí)A-Level考上了牛津大學(xué)。
深入了解后，G同學(xué)認(rèn)為，區(qū)別于國內(nèi)的高考制度，A-Level考試更加適合自己。她跟父母商量了自己的想法，父母很支持她，他們認(rèn)為這條路很可行，與其走高考這條獨木橋，不如將眼光放到國外。于是，G同學(xué)在高一暑假來到了培諾。
03打開通往世界名校的通道
來到培諾后，G同學(xué)的感觸最深的就是——培諾的專業(yè)。G同學(xué)告訴我們，“來培諾之前我一直以為所有的考試都要去北京的大使館考，后來發(fā)現(xiàn)培諾有自己的考點，不僅如此，培諾有完整的高端課程體系，比如STEP、MAT、PAT等。”
她認(rèn)為培諾的老師都很負(fù)責(zé)，“要感謝的老師挺多的?！盙同學(xué)說道，“外事于超老師很負(fù)責(zé)，剛開始寫PS的時候我沒有什么思路，于超老師給我提供了很多思路，并且教給我一些技巧。黃老師和桑超老師在精英班的課程里面給予我很多數(shù)學(xué)的幫助。范倩倩老師一直給我很多鼓勵和認(rèn)可……”
G同學(xué)還說，培諾的網(wǎng)課也非常的全面，讓她受益很多?！坝幸欢螘r間我出國了，正好是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)C34的時候，還好我通過網(wǎng)課和老師的幫助，后來學(xué)的也不錯?！?/p>
除此之外，在培諾G同學(xué)遇到了很多跟她一樣有著出國留學(xué)夢想的人。“同學(xué)們都很好，我們互相交流，一起學(xué)習(xí)，他們帶給我很多東西，感觸真的很深。”
04爸爸的陪伴，激發(fā)女兒的工程“潛能”
為什么選擇工程專業(yè)，這得從爸爸身上的故事講起。好的家庭教育是言傳身教，G同學(xué)的爸爸是名化學(xué)工程師，G同學(xué)從小以爸爸為榜樣，對工程方面感興趣，未來也想做一名工程師。
不僅如此，爸爸還培養(yǎng)了G同學(xué)很多興趣，為了激發(fā)起G同學(xué)彈鋼琴的興趣，爸爸帶頭每天彈琴；為了讓G同學(xué)熱愛運動，就教她游泳、打乒乓球；有時間經(jīng)常帶G同學(xué)拼裝玩具……
或許是榜樣和陪伴的力量，潛移默化的讓G同學(xué)選擇了工程專業(yè)。“我希望可以學(xué)到一些實實在在的東西，無論是機械還是電子方面，希望在接下來的學(xué)習(xí)中，逐漸發(fā)現(xiàn)我的興趣所在?！?/p>
05牛津面試之旅，無心插柳柳成蔭
跟著培諾牛津面試團在英國度過的二十多天是一段難忘的經(jīng)歷，也讓她收獲了不少。在正式面試之前，培諾給大家安排了專業(yè)的面試培訓(xùn)和模擬面試。
為了準(zhǔn)備牛津面試，G同學(xué)盡量讓自己熟悉英語環(huán)境，用英語讀數(shù)字以及解釋數(shù)學(xué)公式，保證自己在任何時候都說英語。除此之外，她還刷了很多題，并且復(fù)習(xí)了精英課二階段的物理筆記。
當(dāng)然，等待面試前的一些小慌張也是不可避免的。在G同學(xué)第一場面試之前，即使把所有筆記都看了一遍，她依舊感到非常緊張?；蛟S因為緊張的原因，第一場面試與教授沒有太多的互動。“因為我正好是最后一個，教授也有點累了，所以我面試很快就結(jié)束了。”面試結(jié)束后，G同學(xué)覺得自己肯定沒戲了，抱著一種“無所謂”的心態(tài)，第二場面試反倒是發(fā)揮得很好，放平心態(tài)真的太重要了！
“牛津精英課對我的幫助很大，不僅有海量題庫，而且老師會給予我一些不同的思路。在牛津面試的時候，我就比較幸運的就碰到了一個二階段的原題。”G同學(xué)說。
總結(jié)G同學(xué)被牛津面試官青睞的原因，除了她的專業(yè)成績優(yōu)秀之外，很大一部分原因是面試官為她活潑、樂觀的性格所打動。她還覺得除了牛津考慮多樣性和平等性的原因之外，自己做到了面試官想看的東西， “比如把自己的思辨過程講出來，然后積極回應(yīng)教授提出的問題，并且順著他們引導(dǎo)的方向完善自己的回答，也許他們覺得我合適他們教，倒不是因為有多厲害?！?/p>
在求學(xué)之路上，G同學(xué)成長了很多，也收獲了很多經(jīng)驗。她建議學(xué)弟學(xué)妹們，一定要多看ps里寫的內(nèi)容；一定要好好學(xué)英語，提前考出來雅思可以節(jié)省很多精力。
“星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人?！币宦纷邅?，G同學(xué)收獲的遠(yuǎn)不止牛津的預(yù)錄offer，還有對夢想的篤定。對的選擇為讓努力事半功倍，也為夢想插上了翅膀。將來的G同學(xué)可以邁入世界頂尖大學(xué)，與更多優(yōu)秀的同伴同行。
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