同齡孩子剛上高一，他已叩開(kāi)劍橋大學(xué)的大門(mén)
那個(gè)同樣喜歡打籃球、玩游戲的大男孩，似乎離我們很近；
而“7天讀14本書(shū)”、“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”、“自驅(qū)力來(lái)自于我的老板”……
似乎又瞬間讓我們想迅速解鎖“別人家孩子”的成長(zhǎng)秘籍
15歲的跨越背后，是位情緒穩(wěn)如磐石的媽媽?zhuān)退讲骄珳?zhǔn)的規(guī)劃！
這些藏在日常里的教育密碼非常寶貴，家長(zhǎng)越早知道越好！
學(xué)長(zhǎng)用4年走完了別人8年要走的路，他感慨“規(guī)劃，比天賦和努力都更重要”！
今天19:00培諾教育直播間，培諾優(yōu)秀畢業(yè)生、15歲入讀劍橋的李峻豪回到母校，
暢聊15年成長(zhǎng)時(shí)間軸＋可復(fù)制的方法論！
孩子說(shuō)，媽媽是我的老板，你愿意用10年去培養(yǎng)一名員工，不能用20年培養(yǎng)自己的孩子嗎？
媽媽說(shuō)，孩子8歲就開(kāi)始自己理財(cái)了，從2017年開(kāi)始每年用收益捐建一所林卓圖書(shū)館！
“你上小學(xué)前就學(xué)了那么多知識(shí)，你的自驅(qū)力來(lái)自于哪呢？”
孩子說(shuō)，我那時(shí)候哪有自驅(qū)力呀，我的自驅(qū)力來(lái)自于我“老板”的規(guī)劃。
媽媽說(shuō)，孩子成年了，我們唯一一次有矛盾，我跟他坐下喝了兩斤酒！
媽媽說(shuō)，每一次遇到成長(zhǎng)的問(wèn)題，我從來(lái)沒(méi)有隨口一說(shuō)，我們都是找一個(gè)相對(duì)安靜的咖啡廳，坐下來(lái)，好好“談話(huà)”。
李峻豪 培諾教育優(yōu)秀畢業(yè)生，劍橋大學(xué)自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)長(zhǎng)
他初中時(shí)就完成了發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)，還在知名物理期刊上發(fā)表了論文；他不止是理科天才，更是文藝少年，上初中時(shí)就拿下了冰心文學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，鋼琴十級(jí)、架子鼓八級(jí)的他，甚至能4小時(shí)速成吉他，剛進(jìn)劍橋就組建了自己的樂(lè)隊(duì)；他還是公益達(dá)人，從8歲開(kāi)始理財(cái)，用收益堅(jiān)持近10年，每年捐建一所“林卓圖書(shū)館”，更在初三時(shí)就加入麻省理工學(xué)院核物理課題組，和大三學(xué)長(zhǎng)一起做研究。就是這樣一個(gè)在科學(xué)、文藝、公益、財(cái)商等多個(gè)領(lǐng)域都閃閃發(fā)光的少年，用4年時(shí)間跑完了別人8年的升學(xué)路，15歲順利考入劍橋大學(xué)自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)。今天我們就圍繞他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，聊聊‘15歲上劍橋的核心密碼’以及‘國(guó)內(nèi)國(guó)際雙軌升學(xué)路該如何規(guī)劃’。
熱線電話(huà)