最近，“反向留學”火了！
最初的討論是源自于一位網(wǎng)友上傳了自己在英國某高校留學時的課堂情況，大多數(shù)學生都是同胞，包括老師都是。這場景太過詼諧幽默，引起了廣泛討論，甚至一度沖上熱搜。
網(wǎng)友A
放眼一望全是同胞，仿佛出了個假國！
網(wǎng)友B
可能這門課程是針對中國學生開放的通識課程，只是偶然現(xiàn)象，不必過于放大。
不過這樣的討論自然引發(fā)了很多意向留學的學生和家長們的擔心：
會不會和國內(nèi)上大學沒有區(qū)別？
會不會得不到真正的鍛煉？
會不會失去國外留學的含金量？
……
這樣的擔憂被“反向留學”這一熱梗越發(fā)放大，但事實真的如此嗎？
今年9月，由社會科學文獻出版社出版的《中國留學發(fā)展報告（2022）》正式發(fā)布。里面援引了諸多來自全球化智庫（CCG）的數(shù)據(jù)，直觀地展現(xiàn)了近年來我國留學的發(fā)展趨勢。
圖源自《中國留學發(fā)展報告（2022）》
從2019-2021學年全球八大留學目的國接收高等教育國際學生人數(shù)情況可以看出，相比美國的數(shù)據(jù)回落，2020-2021學年英國在位居留學目的國第2名的基礎上繼續(xù)保持人數(shù)的增長，達到了605130人，同比增長8.71%。
與此同時，中國依然是最大留學生源國。
圖源自《中國留學發(fā)展報告（2022）》
從2018~2019年高等教育國際學生來源國的留學生人數(shù)及增長率來看，2019年中國海外留學生人數(shù)達到了1061511人，遠超第2名印度近60萬，數(shù)量穩(wěn)居全球首位。
再看看英國高等教育統(tǒng)計局HESA的數(shù)據(jù)。
圖源HESA官網(wǎng)
根據(jù)UCAS的報告統(tǒng)計，2021年開始在英國學習的國際本科生中，中國留學生占比高達23%，同時中國已經(jīng)成為英國大學留學生的最大來源國。
這樣龐大的求學數(shù)量和發(fā)展速度，讓留學生們在英倫高校屢屢見到同胞們的熟悉面孔也就不足為奇了。
還有一點值得探討的就是：數(shù)量多=質(zhì)量低嗎？
絕對不是。
圖源《泰晤士報》
小諾之前就發(fā)布過這篇新聞。英國教育部門本就有意壓分使A-Level考試趨勢盡快回到疫情前，再加上海外生源高強度“卷”起，導致在2022年的英國高考（A-Level）中，每10名英國學生就會有4名因大學的海外生源而被拒之門外，這是有史以來最高的拒絕率。
而且，中國留學生因為國內(nèi)的培養(yǎng)教育環(huán)境使得學習能力、考試能力都十分突出，今年培諾學子就拿出了十分矚目的A-Level成績而傲視群雄：
英國學生因為海外生源分數(shù)過高而被擠占名額，難道中國學生數(shù)量多、分數(shù)高是一種原罪嗎？
70+課程選取3-4門優(yōu)勢科目進行學習，A-Level的優(yōu)勢在中國學子身上效果太過顯著，如果簡單地認為數(shù)量多=質(zhì)量低，這樣的看法當然是有失偏頗的。
在專業(yè)的選擇上，國際學生最扎堆的當然是商科和經(jīng)濟學相關。
圖源HESA官網(wǎng)
但同樣的道理，留學生集中報考某一專業(yè)最直觀的解釋就是：這是一門強勢學科，就業(yè)率高、前景廣闊、薪資待遇好。
根據(jù)英國權威研究機構High Fliers Research在前段時間發(fā)布的《2022年英國畢業(yè)生就業(yè)市場報告》，2022年投資銀行招聘的應屆畢業(yè)生起薪高達5萬英鎊（約40萬人民幣），同時也十分求賢若渴。
圖源High Fliers Research官網(wǎng)
至于中國留學生最集中的五所英國高校，小諾根據(jù)HESA的數(shù)據(jù)整理了一份表格。具體如下：
數(shù)據(jù)來源HESA和2023QS榜單
中國學生數(shù)量較為集中的大學不乏G5、某些專業(yè)優(yōu)勢含金量極高的院校，這五所英國高校更是全部位列TOP100以內(nèi)。
雖然留學人數(shù)在不斷擴張，但高質(zhì)量、高回報仍然是留學的主流。“反向留學”現(xiàn)象的出現(xiàn)之處，要么是與中文相關的選修課程、要么是名校的強勢學科，這二者都是中國留學生的長項。
好的專業(yè)和學校本就容易使留學生心向往之，何況我們這樣的人口大國，于是在熱門專業(yè)同胞扎堆也就不奇怪了。
留學熱、考研熱……根本上還是就業(yè)熱的體現(xiàn)。
英國留學學制短且含金量高，大批留學生出國也是提升就業(yè)競爭力的一大選擇。
圖源CCG全球化智庫官網(wǎng)
《中國留學發(fā)展報告（2022）》分析指出，在高層次、實用領域留學生數(shù)量明顯增加的同時，伴隨著留學回國熱潮發(fā)展，越來越多留學回國人員參與國家治理。
當今時代是知識經(jīng)濟時代，各個國家關于人才的競爭也成為了一場又一場沒有硝煙的競爭。
中英兩國針對留學生的多重政策也體現(xiàn)了這一點。
圖源VFS官網(wǎng)
英國移民局UKVI宣布自8月12日起重新恢復英國簽證加急服務，包括學生簽證。
圖源英國政府官網(wǎng)
英國政府官網(wǎng)也發(fā)布公告，留學生入境英國后已無需到警察局線下登記信息。
至于我國教育部，更是在8月底揭牌成立留學人才回國服務示范區(qū)，確立了“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”的新時代留學工作方針，用各種利好政策吸引留學生回來建設國家——
圖源教育部官網(wǎng)
鼓勵回國、一線城市落戶、中外合作辦學項目、恢復中英直航……
我國的種種政策說明在當今的時代發(fā)展中，我們對于出國留學、培養(yǎng)人才依然有非常強的剛性需求。
學子們在英國高校求學的含金量，也受到國家的認可！
出國留學不僅是對于學術知識的拓展和鉆研，也是一場具備深度的跨文化的體驗。
即使某些極少數(shù)課程出現(xiàn)了“反向留學”的奇妙場景，但是國外的語言環(huán)境、生活環(huán)境依舊不能模仿和復刻，這些潛移默化的熏陶能給學子們帶來綜合素質(zhì)的全面提升，對其獨立成長的助力也是不容小覷。
很多年前，我們幻想“地球村”；而隨著經(jīng)濟、教育、文化等多方面的全球化，這一構想逐漸成為現(xiàn)實。
我國的經(jīng)濟發(fā)展處在不斷騰飛的階段，全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。在這一背景下，會有越來越多的學子走出國門求學、再回歸祖國工作。
“反向留學”的網(wǎng)絡熱梗，也只是教育全球化背景下的一段有趣的小小插曲，會逐漸變得常見~
各位準備留學或已身處國外的學子，就安心課業(yè)、努力求學吧！
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